Com o intuito de levar os acadêmicos a interagirem e aplicarem seus conhecimentos teóricos, o curso de Arquitetura e Urbanismo, juntamente com as Engenharias – Civil e de Produção –, realizou, dentro das atividades do VIII Concipe, o 1º Desafio da Ponte de Macarrão. A atividade contou com a participação de mais de 350 acadêmicos, divididos em grupos de cinco, e consistia na construção de uma ponte tendo apenas o macarrão como matéria-prima.
“O evento foi grandioso! Eu participei de concursos como este em outras faculdades e nunca havia presenciado uma movimentação tão grande entre os alunos. Foram mais de 70 pontes inscritas nas competições de mais bonita e de mais resistente”, conta o coordenador de Arquiteturas, Adriano Santos.
A princípio a atividade ocorreria a parte, mas os três cursos participantes entraram em consenso de que a inclusão como atividade do Congresso tornaria a competição mais visível e promoveria a integração dos acadêmicos entre si e com a faculdade.
“Nós queremos tornar o Desafio da Ponte de Macarrão um evento fixo do curso para que os acadêmicos se habituem e se preparem para a competição anualmente. E desenvolver, no futuro, um ranking com as pontes vencedoras, como acontece com os times de futebol, desenvolvendo uma tradição”, conta Santos.
Todas as pontes inscritas participavam da competição de estética e somente aqueles que optavam participavam da disputa por resistência, que acabava por quebrar o objeto.
“O julgamento de estética tinha seis quesitos dentro da arquitetura e do designer, que eram julgados por professores do curso. Os vencedores focaram exclusivamente na estética e optaram por não quebrar a ponte na competição de resistência, mas a maioria decidiu participar das duas competições”, explicou o coordenador.
Para o próximo ano, Adriano Santos conta que os acadêmicos já estão se preparando e pensando em novas estratégias para ganhar o concurso.
“O evento movimentou muito o curso. Todos os acadêmicos já falam da próxima disputa, já começam a pensar no que vão fazer de novidade, em como vão estruturar a ponte. Nós atingimos os acadêmicos com um método de ensino diferente e conseguimos envolve-los”, apontou Adriano Santos.
Premiação
O grupo vencedor, além de ganhar um troféu, poderia escolher uma matéria em que receberia um ponto na 3ª nota.
